Transtorns d'aprenentatge - Desliat.com
centre especialitzat amb logopèdia, psicologia i psicopedagogia amb tractament individual o de grups per tot tipus de gent, siguin parelles, nens, adults, etc. A Desliat t'ajudem.
transtorns, aprenentatge, desliat,
17981
post-template-default,single,single-post,postid-17981,single-format-standard,bridge-core-1.0.5,ajax_fade,page_not_loaded,,qode_grid_1300,qode-content-sidebar-responsive,qode-child-theme-ver-1.0.0,qode-theme-ver-19.0.1,qode-theme-bridge,disabled_footer_top,wpb-js-composer js-comp-ver-6.0.2,vc_responsive
 

Transtorns d’aprenentatge

Transtorns d’aprenentatge

Els Trastorns d’Aprenentatge són un grup heterogeni de diferents alteracions del neurodesenvolupament que afecten el 10 – 15% d’infants en edat escolar. Són la primera causa de fracàs escolar, per això, és de vital importància la detecció precoç i la realització d’una avaluació i diagnòstic específic per tal de garantir un bon desenvolupament de l’infant i evitar que això pugui derivar en altres problemes més greus.

 

Però, que són exactament? A què fan referència?

  • Es refereix a un grup heterogeni de trastorns, manifestats per dificultats significatives en l’adquisició i ús de la capacitat per entendre, parlar, llegir, escriure, raonar o per a les matemàtiques.
  • Aquests trastorns són intrínsecs a l’individu, i segurament deguts a una disfunció del sistema nerviós central que interfereix amb: la recepció, processament o comunicació de la informació, podent continuar al llarg del procés vital.
  • Les dificultats d’aprenentatge es poden presentar concomitantment amb altres condicions incapacitadores (dèficit sensorial, retard mental, trastorns emocionals severs) o amb influències extrínseques (com diferències culturals, instrucció insuficient o inadequada)
  • S’entén com a problema d’aprenentatge, el trastorn d’un o més processos psicològics bàsics relacionats amb la comprensió o l’ús del llenguatge i el càlcul, sigui parlat o escrit i que pugui manifestar-se com una deficiència per:
  • Escoltar
  • Pensar
  • Parlar
  • Llegir, escriure, lletrejar
  • Realitzar càlculs aritmètics

 

Cal diferenciar les dificultats transitòries que poden presentar alguns infants a l’inici de determinats aprenentatges i no confondreu amb trastorns d’aprenentatge.

 

Els Trastorns d’aprenentatge poden afectar a:

  • El llenguatge de manera global
  • El llenguatge escrit
  • El càlcul matemàtic
  • La capacitat d’atenció i concentració
  • Capacitat d’aprendre a organitzar i planificar adequadament les tasques
  • Dificultat en el control del impulsos i l’activitat motriu
  • Destresa per la motricitat
  • L’orientació en l’espai

 

Entre les causes dels trastorns de l’aprenentatge s’han detectat:

  • Factors genètics.
  • Factors Pre – Peri – Postnatals: Complicacions en l’embaràs.
  • Disfuncions neurològiques.
  • Influències ambientals.

 

No només s’ha de tenir en compte les seves capacitats genètiques o aptituds inherents, sinó també juguen un paper important l’escola amb el professorat i l’estimulació d’un adequat ambient familiar que propicia una favorable evolució acadèmica.

No Comments

Post A Comment